職位描述
電氣自動化PLC編程培訓(xùn)職業(yè)教育技能提升培訓(xùn)機構(gòu)
崗位職責(zé)
日常答疑支持
1.負責(zé)解答學(xué)員在 PLC 編程學(xué)習(xí)過程中的疑問，包括編程邏輯、梯形圖 / 指令表編寫、軟件操作（如西門子、三菱等主流 PLC 編程軟件）、硬件接線原理等；
2.針對學(xué)員在練習(xí)、項目實操中遇到的問題，提供一對一或小組式指導(dǎo)，幫助梳理思路、排查錯誤，確保學(xué)員理解核心知識點；
3.收集學(xué)員高頻問題，整理成答疑手冊或知識庫，供教學(xué)團隊參考優(yōu)化課程內(nèi)容。
輔助教學(xué)實施
1.協(xié)助主講老師完成課堂教學(xué)輔助工作，如準備實訓(xùn)設(shè)備、調(diào)試編程軟件環(huán)境、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等；
2.跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進度，記錄學(xué)員掌握情況，及時向主講老師反饋學(xué)習(xí)難點，配合調(diào)整教學(xué)節(jié)奏；
3.指導(dǎo)學(xué)員完成實操項目，監(jiān)督實訓(xùn)過程中的設(shè)備規(guī)范使用，確保安全操作。
學(xué)習(xí)氛圍維護
1.營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)員主動提問、交流討論，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；
2.協(xié)助組織階段性練習(xí)、實操考核，整理學(xué)員成績及反饋，為教學(xué)改進提供依據(jù)。
任職要求
1.專業(yè)背景：電氣工程及其自動化、自動化、機電一體化等相關(guān)專業(yè)，大專及以上學(xué)歷；
2.技能要求：
1)熟練掌握 PLC 編程原理，能獨立完成梯形圖、SCL 等編程語言的編寫與調(diào)試；
2)熟悉至少一種主流 PLC 品牌（如西門子 S7-200/300/1200、三菱 FX 系列等）的編程軟件及硬件操作；
3)了解觸摸屏、變頻器、傳感器等周邊設(shè)備的基礎(chǔ)應(yīng)用，具備簡單的電氣控制電路分析能力。
3.教學(xué)能力：
1)具備清晰的邏輯表達能力，能將復(fù)雜的編程知識轉(zhuǎn)化為易懂的語言；
2)有耐心和責(zé)任心，善于傾聽學(xué)員問題，能針對性提供解決方案；
3)有 PLC 培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
4.綜合素質(zhì)：
1)工作積極主動，樂于分享，具備良好的團隊協(xié)作精神；
2)能快速適應(yīng)教學(xué)節(jié)奏，抗壓能力強，接受彈性工作時間（如配合學(xué)員晚間 / 周末答疑）。
1.負責(zé)解答學(xué)員在 PLC 編程學(xué)習(xí)過程中的疑問，包括編程邏輯、梯形圖 / 指令表編寫、軟件操作（如西門子、三菱等主流 PLC 編程軟件）、硬件接線原理等；
2.針對學(xué)員在練習(xí)、項目實操中遇到的問題，提供一對一或小組式指導(dǎo)，幫助梳理思路、排查錯誤，確保學(xué)員理解核心知識點；
3.收集學(xué)員高頻問題，整理成答疑手冊或知識庫，供教學(xué)團隊參考優(yōu)化課程內(nèi)容。
輔助教學(xué)實施
1.協(xié)助主講老師完成課堂教學(xué)輔助工作，如準備實訓(xùn)設(shè)備、調(diào)試編程軟件環(huán)境、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等；
2.跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進度，記錄學(xué)員掌握情況，及時向主講老師反饋學(xué)習(xí)難點，配合調(diào)整教學(xué)節(jié)奏；
3.指導(dǎo)學(xué)員完成實操項目，監(jiān)督實訓(xùn)過程中的設(shè)備規(guī)范使用，確保安全操作。
學(xué)習(xí)氛圍維護
1.營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)員主動提問、交流討論，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；
2.協(xié)助組織階段性練習(xí)、實操考核，整理學(xué)員成績及反饋，為教學(xué)改進提供依據(jù)。
任職要求
1.專業(yè)背景：電氣工程及其自動化、自動化、機電一體化等相關(guān)專業(yè)，大專及以上學(xué)歷；
2.技能要求：
1)熟練掌握 PLC 編程原理，能獨立完成梯形圖、SCL 等編程語言的編寫與調(diào)試；
2)熟悉至少一種主流 PLC 品牌（如西門子 S7-200/300/1200、三菱 FX 系列等）的編程軟件及硬件操作；
3)了解觸摸屏、變頻器、傳感器等周邊設(shè)備的基礎(chǔ)應(yīng)用，具備簡單的電氣控制電路分析能力。
3.教學(xué)能力：
1)具備清晰的邏輯表達能力，能將復(fù)雜的編程知識轉(zhuǎn)化為易懂的語言；
2)有耐心和責(zé)任心，善于傾聽學(xué)員問題，能針對性提供解決方案；
3)有 PLC 培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
4.綜合素質(zhì)：
1)工作積極主動，樂于分享，具備良好的團隊協(xié)作精神；
2)能快速適應(yīng)教學(xué)節(jié)奏，抗壓能力強，接受彈性工作時間（如配合學(xué)員晚間 / 周末答疑）。
工作地點
津南區(qū)天津高端精密儀器產(chǎn)業(yè)園
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職位發(fā)布者
趙女士/人事主管
昨日活躍立即溝通
天津劍儒自動化科技有限公司“劍儒品牌”始創(chuàng)于 2014年 6月，旗下涵蓋天津劍儒自動化科技有限公司與天津劍儒職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有限公司，是集工、貿(mào)、科、培于一體的綜合性品牌體系。經(jīng)過多年產(chǎn)業(yè)融合，已形成“工控氣動元件世界知名品牌代理、非標自動化創(chuàng)新解決方案、PLC編程及工業(yè)機器人技能職業(yè)教育培訓(xùn)”三大業(yè)務(wù)板塊相輔相成的產(chǎn)業(yè)鏈模式，致力于為行業(yè)發(fā)展提供全鏈條服務(wù)。天津劍儒自動化科技有限公司作為品牌核心產(chǎn)業(yè)載體，是國家級高新技術(shù)企業(yè)、天津市創(chuàng)新型中小企業(yè)、國家稅務(wù)總局 A級信用企業(yè)及國家級科技型企業(yè)，已通過 ISO9001、ISO14001、ISO45001三體系認證。公司技術(shù)實力雄厚，擁有國家專利 87項（含發(fā)明專利 2項、實用新型專利 18項）及軟件著作權(quán) 1項，為產(chǎn)業(yè)鏈上下游提供堅實的技術(shù)與資源支撐。天津劍儒職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有限公司坐落于天津市津南區(qū)天津高端精密儀器產(chǎn)業(yè)園，是品牌規(guī)模化發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校斥資 5000余萬元打造 6000平方米一流自動化實訓(xùn)基地，憑借獨立開發(fā)編撰的培訓(xùn)教材、自主研發(fā)的教學(xué)設(shè)備，以及聘請服務(wù)于世界集團的自動化前沿工程師組成的教師團隊，構(gòu)建起先進完善的教學(xué)體系。目前已開展高級電工、西門子 PLC編程、三菱 PLC編程、工業(yè)機器人等多門學(xué)科的實踐教學(xué)。學(xué)校秉持“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”的辦學(xué)宗旨，遵循“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導(dǎo)向、以專業(yè)技能為本位，以工學(xué)結(jié)合為切入點”的教育方針，專注口碑教育與品牌教育，致力于培育社會急需的專業(yè)人才。辦學(xué)成果顯著，每年為社會輸送上千名自動化技能人才，深受學(xué)員、企業(yè)及政府認可；通過與京津冀地區(qū)知名企業(yè)合作舉辦大型招聘會，有效促進職業(yè)技能人才高效就業(yè)，持續(xù)為京津冀協(xié)同發(fā)展輸送高質(zhì)量技能人才，為學(xué)員職業(yè)發(fā)展賦能，為企業(yè)發(fā)展助力。憑借“劍儒人”的不懈努力，眾多學(xué)員已在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱。未來，劍儒將繼續(xù)以飽滿熱情與專業(yè)能力，深耕產(chǎn)業(yè)與教育融合領(lǐng)域，為社會發(fā)展貢獻更多力量。
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