崗位職責(zé):
教學(xué)常規(guī):
負(fù)責(zé)高中相關(guān)學(xué)科(如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等)的備課、授課及課后輔導(dǎo),確保教學(xué)質(zhì)量符合新課標(biāo)要求;
設(shè)計(jì)分層教學(xué)方案,因材施教,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異;
運(yùn)用多媒體、智慧課堂等工具創(chuàng)新教學(xué)形式,提升課堂互動(dòng)性。
學(xué)生管理:
擔(dān)任學(xué)科教師或班主任(可選),負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生心理健康指導(dǎo);
定期與家長(zhǎng)溝通,反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,協(xié)同解決教育問(wèn)題。
教研與成長(zhǎng):
參與學(xué)科組教研活動(dòng),完成聽(tīng)課、評(píng)課、公開(kāi)課等任務(wù);
配合學(xué)校完成教學(xué)質(zhì)量分析、考試命題及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
任職要求:
學(xué)歷專(zhuān)業(yè):研究生及以上學(xué)歷,師范類(lèi)院校相關(guān)學(xué)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先,持有高中教師資格證(非師范專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆生需承諾1年內(nèi)取得)。
語(yǔ)言能力:普通話(huà)二級(jí)乙等以上(語(yǔ)文教師需二級(jí)甲等以上),英語(yǔ)教師需專(zhuān)四/專(zhuān)八或同等水平。
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn):有高中教學(xué)實(shí)習(xí)、支教或輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
核心能力:
學(xué)科功底扎實(shí),熟悉高中教材及高考命題趨勢(shì);
具備課堂管理能力,能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,應(yīng)對(duì)青春期學(xué)生心理特點(diǎn);
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能快速適應(yīng)學(xué)校教學(xué)體系及教研文化。
性格特質(zhì):
責(zé)任心強(qiáng),熱愛(ài)教育事業(yè),具備良好的抗壓能力和耐心;
溝通表達(dá)清晰,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)。