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更新于 今天

課程顧問(wèn)主管

5000-10000元
  • 吉林市船營(yíng)區(qū)
  • 1-3年
  • 學(xué)歷不限
  • 全職
  • 招1人

職位描述

初中教育高中教育面銷/陌拜電話銷售托管班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五險(xiǎn)一金帶薪培訓(xùn)培訓(xùn)/輔導(dǎo)服務(wù)
崗位內(nèi)容:
1. 為潛在客戶提供優(yōu)質(zhì)的咨詢服務(wù),解答他們關(guān)于教育產(chǎn)品和服務(wù)的問(wèn)題,幫助他們做出明智的購(gòu)買決策;
2. 發(fā)掘市場(chǎng)機(jī)會(huì),開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng),維護(hù)良好的客戶關(guān)系;
3. 分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況,提供相應(yīng)的市場(chǎng)反饋和改進(jìn)意見(jiàn);
4. 參與部門內(nèi)的知識(shí)共享和培訓(xùn)發(fā)展。
任職要求:
1. 具備良好的溝通技巧和客戶服務(wù)意識(shí);
2. 熟練使用辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)工具;
3. 具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自我驅(qū)動(dòng)力;
4. 具有親和力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力;
5. 對(duì)在線教育感興趣,可接受靈活的工作時(shí)間安排。

工作地點(diǎn)

吉林市-船營(yíng)區(qū)-北京路鞍順園

職位發(fā)布者

張利廣/人事經(jīng)理

三日內(nèi)活躍
立即溝通
公司Logo吉林市培優(yōu)英才教育咨詢有限公司
[培優(yōu)教育名稱]企業(yè)介紹:以匠心育英才,以同心創(chuàng)佳績(jī)關(guān)于我們:深耕高中培優(yōu),賦能成長(zhǎng)未來(lái)[培優(yōu)教育名稱]是一家專注于高中階段個(gè)性化輔導(dǎo)與培優(yōu)提升的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。自創(chuàng)辦以來(lái),我們始終以“激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,成就卓越夢(mèng)想”為使命,聚焦高考核心考點(diǎn)與學(xué)生綜合能力培養(yǎng),憑借科學(xué)的教學(xué)體系、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)與精細(xì)化的教學(xué)服務(wù),幫助數(shù)千名高中生實(shí)現(xiàn)成績(jī)突破與升學(xué)目標(biāo),成為區(qū)域內(nèi)口碑卓著、家長(zhǎng)信賴的高中輔導(dǎo)標(biāo)桿品牌。教學(xué)實(shí)力:專業(yè)為基,成績(jī)?yōu)樽C我們堅(jiān)信“教學(xué)質(zhì)量是機(jī)構(gòu)的生命線”,從課程研發(fā)到教學(xué)落地,每一環(huán)都以“提分見(jiàn)效”為核心目標(biāo),讓業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)成為團(tuán)隊(duì)共識(shí)與常態(tài)。?精準(zhǔn)化教學(xué)體系:依托多年高考教學(xué)沉淀,構(gòu)建“考點(diǎn)拆解-方法傳授-題型精練-錯(cuò)題復(fù)盤”的閉環(huán)教學(xué)模式,針對(duì)不同學(xué)情學(xué)生定制分層培優(yōu)方案,兼顧基礎(chǔ)鞏固與拔高沖刺,確保教學(xué)效果可視化。?資深師資團(tuán)隊(duì):教師團(tuán)隊(duì)均具備5年以上高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其中80%來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)或擁有碩士學(xué)歷,不僅精通高考命題規(guī)律,更擅長(zhǎng)以生動(dòng)易懂的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓“高效提分”不再是難題。?亮眼教學(xué)成果:近三年,機(jī)構(gòu)學(xué)員平均提分幅度達(dá)50+,本科上線率穩(wěn)定在98%以上,數(shù)十名學(xué)員考入清北、復(fù)交等頂尖高校,學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)逐年遞增,教學(xué)成果獲得學(xué)生、家長(zhǎng)與教育界的高度認(rèn)可。工作氛圍:同心聚力,溫暖同行我們深知“優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成就優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)”,在追求業(yè)績(jī)的同時(shí),更致力于打造“專業(yè)、協(xié)作、溫暖、成長(zhǎng)”的工作氛圍,讓每一位員工都能在奮斗中收獲歸屬感與成就感。?扁平化管理,高效協(xié)作:打破層級(jí)壁壘,倡導(dǎo)“開(kāi)放溝通、即時(shí)反饋”的工作模式,部門間無(wú)縫配合,團(tuán)隊(duì)成員互幫互助,讓目標(biāo)一致、行動(dòng)同步成為常態(tài),降低內(nèi)耗,提升業(yè)績(jī)達(dá)成效率。?人文關(guān)懷,溫度滿格:定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)、節(jié)日福利、生日會(huì)與帶薪團(tuán)建,關(guān)注員工身心健康;設(shè)立“員工互助基金”,在生活與工作中為員工提供堅(jiān)實(shí)后盾,讓職場(chǎng)不止有拼搏,更有溫暖。?成長(zhǎng)賦能,價(jià)值實(shí)現(xiàn):為教師提供系統(tǒng)化培訓(xùn)體系(含新師帶教、教研打磨、高考政策解讀等),助力教學(xué)能力持續(xù)提升;為行政、市場(chǎng)等崗位搭建清晰的晉升通道,鼓勵(lì)員工與機(jī)構(gòu)共同成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)價(jià)值。未來(lái)展望:不忘初心,共赴卓越站在新的發(fā)展起點(diǎn),[培優(yōu)教育名稱]將繼續(xù)以“提升教學(xué)質(zhì)量”為核心,以“打造行業(yè)領(lǐng)先的高中培優(yōu)品牌”為目標(biāo),在保持優(yōu)異業(yè)績(jī)的同時(shí),持續(xù)優(yōu)化團(tuán)隊(duì)氛圍與員工體驗(yàn),吸引更多熱愛(ài)教育、追求卓越的伙伴加入,共同用專業(yè)與責(zé)任,為更多高中生的夢(mèng)想保駕護(hù)航,書寫教育事業(yè)的新篇章。如果需要,我可以結(jié)合你機(jī)構(gòu)的具體名稱、地域特色或核心優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)容細(xì)節(jié),讓介紹更貼合實(shí)際需求,你是否需要補(bǔ)充相關(guān)信息?
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