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更新于 10月26日

藝術(shù)機(jī)構(gòu)經(jīng)紀(jì)人

1-2萬(wàn)
  • 北京東城區(qū)
  • 沙灘
  • 1-3年
  • 本科
  • 全職
  • 招10人

職位描述

兼職全職兼職均可培訓(xùn)藝培教育在線教育培訓(xùn)/輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)校/學(xué)歷教育學(xué)術(shù)/科研文化藝術(shù)/娛樂(lè)
招募事業(yè)心極強(qiáng),掙錢欲望強(qiáng)烈的同行者,抱著試一試的態(tài)度勿擾。教育行業(yè)的
同行們,你是否正經(jīng)歷這樣的困境?
· 身懷核心能力,卻無(wú)處施展,壯志難酬?
· 困于平臺(tái),有資源卻不受重視,前路迷茫?
· 面對(duì)生活壓力,是繼續(xù)做“牛馬”,還是勇敢破局?
我們懂你。這不僅是平臺(tái),更是一個(gè)為實(shí)干家打造的共創(chuàng)空間。如果你渴望掌控事業(yè),自由翱翔,這里有你需要的資源與伙伴。
拒絕空談,只邀實(shí)干。歡迎有志之士,攜手破局!
熟悉教育政策以及各種升學(xué)通道
率先踏入教育未來(lái),為升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力賦予新定義
尊敬的家長(zhǎng)、教育同仁及關(guān)注未來(lái)教育的朋友們:
當(dāng)您還在認(rèn)為高考、中考只看分?jǐn)?shù)?當(dāng)您還在為孩子重復(fù)的才藝學(xué)習(xí)而迷茫?一場(chǎng)深刻的教育變革早已悄然發(fā)生。國(guó)內(nèi)頂尖985、211高校的招生官手中,衡量學(xué)生的尺子早已更新——“學(xué)生綜合素質(zhì)檔案”已成為決定錄取的關(guān)鍵砝碼。
遺憾的是,這種重要性尚未被廣大市場(chǎng)充分認(rèn)知。而這,正是我們發(fā)布此崗位的意義所在。
一、 認(rèn)清現(xiàn)實(shí):綜合素質(zhì)檔案,已不再是“軟指標(biāo)”,而是升學(xué)的“硬通貨”
從小學(xué)到高中,學(xué)生的每一步成長(zhǎng)軌跡都被記錄在《學(xué)生綜合素質(zhì)檔案》中。這份檔案主要考察五個(gè)維度:
· 思想品德
· 學(xué)業(yè)水平
· 身心健康
· 藝術(shù)素養(yǎng)
· 社會(huì)實(shí)踐
其中,藝術(shù)素養(yǎng)與社會(huì)實(shí)踐正是大多數(shù)家庭規(guī)劃中的盲點(diǎn),也是拉開(kāi)升學(xué)差距的新賽道。清華、北大、復(fù)旦等名校在“強(qiáng)基計(jì)劃”、“綜合評(píng)價(jià)”等招生渠道中,對(duì)此部分的審視尤為嚴(yán)格。一份內(nèi)容豐富、認(rèn)證權(quán)威的檔案,就是孩子通往心儀學(xué)府的“隱形準(zhǔn)考證”。
二、 如何規(guī)劃:小、初、高三個(gè)階段的關(guān)鍵行動(dòng)指南
我們的“教育規(guī)劃師”,正是幫助家庭系統(tǒng)解決這一核心問(wèn)題的專家。他們將為每個(gè)孩子提供量身定制的路徑規(guī)劃:
1、 小學(xué)階段(奠基與探索期):
· 目標(biāo): 激發(fā)興趣,廣泛嘗試,建立記錄。
· 行動(dòng): 鼓勵(lì)參與各類藝術(shù)啟蒙活動(dòng)、科普研學(xué)、社區(qū)志愿服務(wù)等。重點(diǎn)在于開(kāi)始積累,并將過(guò)程性成果規(guī)范化留存。
2、初中階段(發(fā)展與定位期):
· 目標(biāo): 聚焦優(yōu)勢(shì),深化特長(zhǎng),獲取認(rèn)證。
· 行動(dòng): 在興趣基礎(chǔ)上,選擇1-2項(xiàng)藝術(shù)或科技特長(zhǎng)進(jìn)行深度培養(yǎng)。參與具有公信力的展演、競(jìng)賽或等級(jí)測(cè)評(píng),獲取能寫入檔案的權(quán)威認(rèn)證,為中考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、高中階段(沖刺與證明期):
· 目標(biāo): 成果化,與升學(xué)目標(biāo)直接掛鉤。
· 行動(dòng): 將長(zhǎng)期積累的藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐成果,轉(zhuǎn)化為高校招生官認(rèn)可的有分量的“證明”。特別是那些能夠通過(guò)官方或頂尖學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)背書的證書,將在“綜合評(píng)價(jià)”招生中形成決定性優(yōu)勢(shì)。
三、 為何與我們合作是您的最優(yōu)解?—— 我們提供通往權(quán)威認(rèn)證的橋梁
市面上活動(dòng)繁多,但絕大多數(shù)無(wú)法有效對(duì)接教育系統(tǒng),更無(wú)法錄入具有升學(xué)效力的“綜合素質(zhì)檔案”。這正是您需要我們的核心原因。
我們提供的,正是打通“最后一公里”的關(guān)鍵服務(wù):
1、權(quán)威的“雙證”體系: 我們運(yùn)營(yíng)的 “青少年綜合素質(zhì)教育藝術(shù)成果展演與藝術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)” ,直通教育系統(tǒng),提供 《綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)證》+《藝術(shù)榮譽(yù)證》 。這不僅是孩子能力的證明,更是能直接錄入綜評(píng)檔案、被名校認(rèn)可的“硬通貨”。
2、 完整的解決方案: 我們不是單一的活動(dòng)平臺(tái),而是為學(xué)生提供從規(guī)劃、參與到認(rèn)證、歸檔的一站式教育規(guī)劃解決方案。
3、 頂級(jí)的資源背書: 項(xiàng)目與北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等頂尖學(xué)府深度合作,確保了活動(dòng)與證書的極高含金量。

【致家長(zhǎng)與學(xué)生】
您是否想知道,如何為孩子規(guī)劃一條兼具興趣發(fā)展與升學(xué)實(shí)效的道路?我們的教育規(guī)劃師將是您的私人教育顧問(wèn),為您厘清迷霧,將每一次努力都轉(zhuǎn)化為看得見(jiàn)的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。
【致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】
您是否面臨招生時(shí)無(wú)法與“素質(zhì)教育”、“綜評(píng)檔案”掛鉤的痛點(diǎn)?與我們合作,我們將為您:
1. 科技賦能: 為您的每位學(xué)員提供可記錄、可認(rèn)證的數(shù)字成長(zhǎng)空間。
2. 生源賦能: 為您提供“權(quán)威認(rèn)證指定單位”的稱號(hào),成為您招生的金字招牌。
3. 課程賦能: 將我們的認(rèn)證體系融入您的課程,讓您的培訓(xùn)成果直接對(duì)接升學(xué)需求。
“教育規(guī)劃師”崗位的設(shè)立,是我們引領(lǐng)行業(yè)、賦能未來(lái)的關(guān)鍵一步。我們不僅在招募員工,更在尋找教育理念的同行者。
如果您是那位深刻理解教育變革、渴望幫助萬(wàn)千家庭實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的英才,請(qǐng)加入我們。
同時(shí),我們也誠(chéng)摯邀請(qǐng)所有看清未來(lái)的家庭與教育機(jī)構(gòu),與我們攜手,共同搶占綜合素質(zhì)教育的時(shí)代先機(jī)

工作地點(diǎn)

東城區(qū)北京青企匯

職位發(fā)布者

李先生/人事部

昨日活躍
立即溝通
公司Logo北京啟慧文化發(fā)展有限公司
我夢(mèng)想中的北京啟慧讓人不再受家庭、學(xué)校、社會(huì)的影響而埋沒(méi)一個(gè)天才讓寒窗苦讀幾十年的人才,發(fā)揮自己的本應(yīng)擁有的能量讓人接觸到核心競(jìng)爭(zhēng)力的本質(zhì),開(kāi)啟人生夢(mèng)想讓人不分年齡不分性別不分出身不分行業(yè)都可以打開(kāi)潛能擁有精英者的核心能力讓人直達(dá)核心本質(zhì)養(yǎng)成精英的談吐習(xí)慣這里是人才輩出的公司這里是人才施展才華,不負(fù)此生的好地方這里是打開(kāi)自己挖掘潛能的好平臺(tái)這里是提高社會(huì)核心競(jìng)爭(zhēng)力輸送人才和天才的好學(xué)校這里是有滋有味的大家庭這里是為人類社會(huì)發(fā)展解放潛能的公司這里是敏感面對(duì)社會(huì)變化,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展輸出人才的公司這里是功在當(dāng)下利在千秋的公司這里是不斷探索總結(jié)開(kāi)發(fā)潛能并付諸實(shí)踐的公司這里是為全世界輸出最優(yōu)秀最具核心競(jìng)爭(zhēng)力人才的公司這里是社會(huì)功德、公司價(jià)值、員工成長(zhǎng)、家庭幸福四豐收的公司這里是深水靜流默默為社會(huì)做貢獻(xiàn)的公司這里是為人類社會(huì)進(jìn)步而不懈努力的公司
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