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崗位職責(zé):
1. 政策解讀與信息傳遞
政策分析：熟悉各省高考政策（如考試科目、加分政策、錄取規(guī)則等），及時(shí)更新動(dòng)態(tài)變化。
招生簡章解析：解讀高校招生章程、專業(yè)設(shè)置、特殊類型招生（如強(qiáng)基計(jì)劃、專項(xiàng)計(jì)劃等）。
數(shù)據(jù)整合：收集歷年分?jǐn)?shù)線、院校排名、專業(yè)就業(yè)趨勢等數(shù)據(jù)，提供客觀參考。
2. 升學(xué)規(guī)劃與志愿填報(bào)
個(gè)性化方案：根據(jù)學(xué)生成績、興趣、職業(yè)傾向，制定沖刺/保底志愿策略。
志愿填報(bào)指導(dǎo)：協(xié)助篩選院校和專業(yè)，避免滑檔/退檔風(fēng)險(xiǎn)，優(yōu)化志愿梯度。
生涯規(guī)劃：結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢，建議適合的專業(yè)方向（如新高考選科組合）。
3. 課程與培訓(xùn)
講座/培訓(xùn)：組織政策宣講會(huì)、志愿填報(bào)技巧培訓(xùn)、學(xué)科提分策略分享。
工具使用：指導(dǎo)學(xué)生利用志愿填報(bào)系統(tǒng)、測評工具（如霍蘭德職業(yè)興趣測試）。
4. 資源維護(hù)與跟進(jìn)
高校聯(lián)絡(luò)：獲取最新招生信息。
案例復(fù)盤：跟蹤學(xué)生錄取結(jié)果，分析成功/失敗案例，優(yōu)化服務(wù)。
崗位要求
知識(shí)儲(chǔ)備：熟悉教育政策、心理學(xué)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)分析能力。
技能：溝通能力強(qiáng)，擅長數(shù)據(jù)分析（如投檔線預(yù)測）、熟練使用志愿填報(bào)軟件。
經(jīng)驗(yàn)：有教師、招生或人力資源相關(guān)背景者優(yōu)先。
任職要求：
1.具備出色的溝通技巧和問題解決能力，能夠有效地與學(xué)生和家長進(jìn)行互動(dòng)。
2.對教育行業(yè)有濃厚的興趣，能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極的角色。
3.能夠提供專業(yè)的課程信息和教育方案。